1.1.2- PUNTS FORTS DEL CENTRE I PROPOSTES DE MILLORA GENERALS
Gràcies a l’anàlisi de l’informe SELFIE hem detectat els punts més forts del centre:
També els punts en els que considerem de millora no urgent:
I els punts en els que hem decidit que ens volem centrar primerament:
Un cop acabada la diagnosi i detectats els punts forts i febles en el PDC es passarà escollir els adequats per a formular objectius de millora de centre.
- Necessitats de DPC
- Recursos educatius en línia
- Inclusió de l'alumnat
- Comunicació amb la comunitat educativa
- Debat sobre l'ús d ela tecnologia
- Protecció de dades
- Participació en el DPC Comportament digital
- Comportament responsable
- Verificar la qualitat de la informació
- oAprendre a comunicar-se
També els punts en els que considerem de millora no urgent:
- Desenvolupament de l'estratègia amb els mestres
- Avaluació del progrés
- Exemple d'entorns virtuals d'aprenentatge
- Dispositius digitals per l'ensenyament
- Creació de recursos digitals
- Accés a Internet
- Avaluació de les capacitats
- Adaptació a les necessitats de l'alumnat
- Nous models d'ensenyament
- Creació de continguts digitals
- Foment de la creativitat
- Col·laboració de l'alumnat
- Comentaris a d'altres alumnes sobre la seva feina
- Documentació de l'aprenentatge
- Intercanvi d'experiències
- Avaluació de les capacitats desenvolupades fora del centre
- Dispositius digitals per l'aprenentatge
I els punts en els que hem decidit que ens volem centrar primerament:
- o Estratègia digital
- o Temps per explorar l'ensenyament digita
- o Col·laboracions
- o Infraestructura
- o Dispositius propietat del centre per l'alumnat
- o Assistència tècnica
- o Retroalimentació adequada
- o Resoldre problemes tècnics
- o Autoreflexió sobre l'aprenentatge
Un cop acabada la diagnosi i detectats els punts forts i febles en el PDC es passarà escollir els adequats per a formular objectius de millora de centre.
